铁中高二小案观书暮与晨,纸墨赠我一壶

铁中高二

寒假进行时

这个假期为梦想而战

糖葫芦,雪人,冰灯,窗花......属于冬天的关键词在四季的热搜榜上疯狂霸屏,带着春色与年味的寒假装点了这银白色与青绿色交接的一个月。

这个冬天,冬奥会短道速滑混合接力的四位猛将划过青春中国的冰场,中国女足时隔16年再次站在亚洲杯的冠军台上,疫情防控渐行渐稳中越来越多的人终于回到了故乡。盛世,良辰,不可辜负,铁人中学高二年级的学子们也如此,在这祥和而喜悦的冬天收获了全新的成长。

尊规律,丰双翼

为了让学生度过一个充实、快乐、有意义的寒假生活,寒假开始之前,在学校的要求指导下,高二年级在期末总结会议上对学年整体规划作出了整体要求:复习要高效,互动讲实效,德育见成效,同时提出“尊规律,丰双翼”的假期超车模式,即尊重教育教学规律和学生成长规律,科学规划学生假期生活,精心布置寒假特色作业,实现家校驱动,五育并举。

期末考试结束后,高二学年各科备课组结合学生学习情况与期末考试质量分析,制定了查缺补漏的寒假超车计划。

备课组进行期末质量分析

学年统一布置假期作业

各学科教师根据一学期学习的重难点精心制定了知识提纲下发学生,以班主任监督、家长落实、科任老师网络答疑等形式进行复习指导。

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班主任监督学习

有老师陪伴的复习能够最大效率地优化利用时间,让孩子们每一天的学习都有规划有督促。

任课教师布置学习任务

依托网络的师生互动答疑中,理科教师们会借助视频为学生展示详细的解题步骤和演算过程,随时开启云端一对一小课堂;文科学生会积极请教师们“帮个小忙”,在视频中戴上眼罩进行英文课文、语文课文、文科各学科知识点的背诵,借助老师的云端鼓励来实现自我监督;我们的班主任更会通过网络监督孩子们的学习,当孩子们在家长群中看到班任们对自己学习状态的总结时,“被重视的感动”会转变为全新的学习动力,保证了假期学习不懈怠,学科任务不拖延。

任课教师答疑

谁会拒绝一个把老师变成网友的快乐寒假呢?云端师生互动不仅能够实现高效自学,更能拉近师生间的关系,将亦师亦友四个字牢牢打在了青春岁月的公屏上。

联家校,蓄合力

“失联”就是“失效”,“失效”就是“失责”。为了保障寒假期间家校沟通不“失联”,高二年级家长会由学年统一部署,采用钉钉直播的方式,以班级为单位分别召开。

各班家长会上,班主任围绕本学期班级教育教学情况、学生在校表现,综合各学科教师对孩子们的反馈和建议,向家长们进行了全面总结,并要求各位家长在寒假期间积极配合学年为孩子们制定的复习规划,合力超车。

各班主任遵照年级五育并举的要求,对学生开展了假期安全专题教育,提出了课余兴趣培养建议,进行了传统文化、传统美德及红色文化主题教育,做出了假期体育健身的要求,布置了学生寒假学习任务并要求学生在假期要体贴父母,主动承担一些家务劳动。

有了年级科学的指导,高二学生们寒假生活在“家校有氧互联”中充实而高效地开启,春回时刻,我们收获的不仅是满目花色,更是蜕变得更好的自己。

重德育,养心气

青少年时期是人生良好品性形成的关键时期,是决定人生格调与格局的重要阶段。高二学年为落实社会主义核心价值观,教育学生爱国、感恩、立志、养性,为孩子们布置了个性化德育作业,以“爱国”与“传承”,“感恩”与“立志”为精神内核,让学生们在完成德育作业的过程中,修养品行。

学年布置德育作业

“爱国篇”作业分为“为冬奥会加油助威”与“祖国我想对你说”两项。年级希望孩子们通过为冬奥会健儿加油助威,感受运动员的可敬,感受运动精神的崇高,感受国家实力的强大,感受各国和平的必然,在文化自信中坚定对祖国的爱。

亲见冬奥会与亚洲杯我们取得的耀眼成绩,结合这一年的时事热点,年级鼓励孩子们将自己想对祖国诉说的感恩付诸笔端,用文字诠释自己对国家的拳拳之爱。

对祖国的爱不仅仅在笔畔,更在眼畔,在书畔。年级鼓励孩子们利用假期时间观看爱国影片,忆苦思甜,珍惜当下所享受的富庶而祥和的生活,更坚定守卫国家安定与和平的志向。

“传承篇”作业还包含,各个班级开展的“红色书籍”阅读活动,孩子们在革命文字中去瞻仰先烈的精神圣火,在感动与感悟中接下火炬,奔赴理想高台,去做民族前行路上不绝的歌者。

在爱国的同时,年级也注重引导孩子们爱家。个性化作业“为父母做一件事”可以让孩子们从书本中抬头,望见父母的辛劳,领会自己求学对于父母晚年的意义。

孩子们为长辈洗脚

孩子们精心准备菜肴

孩子们帮忙打扫房间

一元复始冬将去,梅影邀月春又来,新学期将至,高二年级计划开学前召开家庭会议,总结假期学习生活并备战高二下学期。

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