1.我叫小英，今年12岁，是一名小学六年级的学生。我的家乡云南省德宏州盈江县苏典乡因为生活着一种神秘的动物而十分特别，这种动物栖息在高高的树上，两只手臂长极了，它们就靠长长的手臂在树冠上摆荡飞跃，动作十分迅速敏捷，因此没有多少人见过它们的庐山真面目。
2.听家里的老人说这种动物会用优美动听的鸣叫声向人类预告天气变化，所以我们傈僳族的祖先很久以前就将这种动物奉为“神猴”，不允许有人伤害它们。相信聪明的你一定猜到了，这种动物就是天行长臂猿！
3.老师说今年的六一特别不一样，因为我们要过一个“有长臂猿”的六一。我们都很好奇，这是什么意思呢？同学们纷纷猜测，难道是要邀请山里的长臂猿来学校和我们一起表演，一起做游戏吗？后来老师告诉我们，有这么一群叔叔阿姨，他们的工作是保护长臂猿，这个六一，他们会来到学校为我们举办一次特别的游园活动，我们不仅能玩到好玩的游戏，还能在游戏中学习长臂猿的知识，我和同学们听了之后都非常期待！老师又说，如果不了解长臂猿的知识，是没法好好玩游戏的，所以在叔叔阿姨们到来之前，我们每个班都开了一次长臂猿知识主题班会，老师为我们播放天行长臂猿的视频，讲解关于长臂猿的知识，大家都认真学习着，专心极了！
4.终于到了六一这天，结果天公不作美，一大早就哗啦啦下起雨来！看着不停下着的雨，老师和同学们个个愁眉苦脸，怎么办呀，游园活动还能顺利进行吗？没想到快中午的时候，天空的云雾开始消散，太阳露出脸来！我看到老师和叔叔阿姨们舒了口气，游园活动可以进行喽！我们帮叔叔阿姨把桌子、椅子搬到操场，愉快地布置起场地来。
5.游戏道具都一一布置好后，老师把所有同学召集起来，给我们讲解了游园活动的规则。原来，这次游园采用积分的方法，每完成一个游戏，就能获得一个积分，把所有游戏都玩一遍通关，最多能获得8个积分。用这些积分能去兑换许许多多好玩的玩具和学习用品，我和同学们看到丰富的奖品都好眼馋，嗯，我一定要把8个积分都拿到手！
6.我第一个跑到了动手绘画胸章的游戏摊位。我喜欢吃苹果，所以就画了一棵巨大的苹果树，上面结满了苹果，我希望每天都可以在苹果树下坐着，想吃多少苹果就有多少苹果！不知道森林里有没有苹果树呢，长臂猿会和我一样喜欢吃苹果吗？
7.做好我漂亮又独一无二的胸章，我和好朋友小玉一起去玩“你比划我来猜，猜猜长臂猿在做什么”的游戏。我负责比划，模仿长臂猿的行为，小玉负责来猜。老师给了我几张图片卡，我抽到了长臂猿在理毛和在吃果子的图，要在45秒的时间内把这两个动作都比划给小玉让小玉猜中，我好紧张呀！没想到虽然我比划的动作不标准，但小玉和我心有灵犀，一下子就猜中啦！我们成功闯关！
8.有了上个环节的成功喜悦，我们找到小雪，三个人一起去玩“大猿小猿齐动员的游戏”。老师说通过这个游戏我们能认识到长臂猿的家庭结构，因为这个游戏需要3人搭档，2人扮演长臂猿爸爸和妈妈，1人扮演长臂猿宝宝，就像一个长臂猿家庭一样。在游戏中，我和小玉扮演大猿，背对背挽着手，我们的背部中间夹着一个气球，像螃蟹一样横着跑到终点，而扮演小猿的小雪在终点等候，在接到气球后要赶紧把气球坐爆，两个组同时进行，哪个组先把气球坐爆就闯关成功。现场响起此起彼伏的气球爆炸声和同学们的欢笑声，好热闹！我和小玉、小雪的运气真不赖，惊险地赢了另一组先把气球坐爆，所以各自又开心地获得了第二个积分！
9.做完激动人心的体能游戏，我得平复一下心情，理智地去参加知识问答环节了。我首先掷骰子选出了我要回答的问题，第一次投中了一，所以我得回答老师手中题卡的第一题：长臂猿的食物是什么？啊哈，简单，我知道！长臂猿最常吃的是果子、虫子和叶子，老师说回答正确。但回答正确第一道题还不算，还要和老师猜剪刀石头布，赢了才能答下一题。剪刀石头布可是我最擅长的游戏了，轻松赢过老师，我可以继续掷骰子选题，这次选到了第三题：长臂猿为什么鸣叫？嗯，让我想想，老师说过好像是为了宣告领地、家庭成员间交流感情，啊哈，我又回答正确！再得一个积分。
10.接下来该玩什么呢？我看拼图游戏前排队的人不多，应该挺简单的吧，于是就加入了拼图的环节。轮到我了，看到上一位同学拼好的图，原来完整的图是原始森林里一只坐在树上的长臂猿！老师把拼图再次打散，需要我转动脑瓜，好好回忆，一块一块再拼起来。这一块放这，不对，是另一块，有点着急，汗都要流下来了，但最后还是成功拼出来啦，真有意思！
11.现在我的手里有5个积分啦，但我还不打算去兑奖，我想把所有积分都拿到手后再去，还得继续努力！这时我看到“送长臂猿回家”的摊位前有不少人排队等候，应该挺好玩的！我赶紧加入排队队伍。原来游戏是这样的：在墙壁上有4张不同自然风景的图，每一张图下面都有一个箩筐，玩游戏的同学首先要看图找到长臂猿生活的正确环境，然后从起点出发，蒙上眼睛，抱着毛绒长臂猿玩具把它送到正确图片下的箩筐里。我一眼就看到了是哪一张图，长臂猿生活在热带雨林中，当然是森林的那一幅！虽然轻松找到了图，但戴上眼罩后，我顿时失去了方向感，我犹犹豫豫不知道要往哪走，好在同学们给我喊：往右，往左，向前，指挥着我前进。哦，脚碰到了箩筐，我弯下身，摸一摸四个箩筐的位置，热带雨林图是左边第二幅，数一数，一，二，应该是这个筐了，把长臂猿玩偶放进去，摘下眼罩，开心地发现自己对了！又一个积分到手！
12.咦？那边有撞击的声音，一看，原来是“击退猎人”的游戏！其实就是打保龄球。每个保龄球瓶上都贴着一个扛着猎枪的光头强，可恶，我们要把光头强打跑，阻止像他一样的猎人去伤害森林中的长臂猿。这个游戏很考验方向感，我拿起圆球，瞄准目标，心中默数一二三，把球扔出去，哇，打倒了三个瓶子，刚好闯关成功！
13.好啦，还剩最后一个游戏，听说这个游戏是最难的，要用纸折出一只长臂猿来。天呐，我的手工最差了，我有点胆怯了。摊位被同学们围得水泄不通，根本挤不到老师跟前跟着老师一起折。于是我找到几个同学，一起拿着折纸说明书认真研究起来。哎呀，说明书更复杂，看得我头晕眼花，半天折不出来。还好有厉害的同学已经学会拿到了积分，我赶紧向她求助，她手把手教我折起来，费了九牛二虎之力，最后终于折出了个不那么完美的长臂猿，拿到了最后一个积分！
14.看！实在是太棒了，我的积分都满啦！小玉也是。我们来到兑奖摊位前，8分可以兑个手摇转笔刀或一本书，我和小玉都觉得只换一个奖品有点可惜，于是把8分分成了一个2分，一个6分，2分换个橡皮擦，6分换一盒水彩笔，这些奖品都棒极了！
15.陆陆续续的，同学们都兑换到了奖品，大家都觉得非常开心。每一个游戏都好玩，不过我最喜欢的是“送长臂猿回家”的游戏，摸黑前行的感觉真有挑战性！通过这些游戏，我了解了好多关于天行长臂猿的知识，走出游戏，我为家乡有这样的珍稀动物感到自豪，真希望有天能亲眼见到它们！我们要好好守护它们的家园，保护它们，让家乡的山里永远住着长臂猿！
作者简介
本文文绘作者廖志荣是这次活动的志愿者之一。受到做灵长类研究的老妹儿的影响，她对灵长类的保护工作也充满好奇和好感，并报名成为这次活动的志愿者。在盈江达嘎塘小学的游园活动中，志荣跟随一个叫小英的女孩，全程观察她参与游园活动的过程，并从小英的视角将活动用图文并茂的方式描绘出来。
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