杭州日报讯眼睛“生病”了会出现哪些症状？如果失去光明，生活会变成什么样？亲手把眼球模型组合起来；戴上眼罩，体验一下盲人行走……昨天下午，在杭州市西湖第一实验学校，二年级多位孩子经过一场场游戏和体验，这些问题，都能回答一二，而带来这新奇有趣体验的是一所流动的眼健康科普馆。医院（温州医医院）杭州院区开展的“小眼睛，大世界”公益活动的主体项目，流动科普馆内的互动活动让小朋友玩嗨了。
“医院门诊11楼，设有浙江省儿童青少年眼健康科普馆，但场馆是固定的，场内空间也有限，不如我们带着这些项目和讲座，走进学校，让更多的孩子了解眼健康相关知识。”科普馆副馆长、医院杭州院区视觉康复和低视力专科副主任陈岩介绍。在三月份省近视防控宣传教育月活动启动后，这样的公益讲座和互动活动还有20多场。
为了让孩子既玩得开心又学到必要的眼健康知识，专家们可谓动足了脑筋，搬来了验光仪和视力表，让孩子当一回小小眼科医生，给“患者”查视力，检查“病人”的眼睛。一旁，学生王雅彤和同学戴上眼罩，在引导员的引导下，沿着墙壁走一圈，“老师，我不敢走，好像到处都是墙。”另一群孩子围在桌边，围绕大眼睛模型，听着讲解，叽叽喳喳拆分还原大眼睛。
“低年龄段的孩子，最适合这样浸润式的体验互动，玩中学，学中记。”西湖第一实验学校校长钱孝宇谈到，近视防控是学校一项重要工作，关键在于让孩子真正领会眼健康的必要性。
这次流动科普馆进校园，选择的不少体验项目，都源于门诊真实病例。陈岩带着记者走到“神奇的立体视觉”项目前，只见孩子们戴着3D眼镜，观察着眼前的画册，陈岩说：“如果孩子立体功能没有问题，那么他面前这本检查册上的各幅图像都会清晰立体。我们在门诊中会碰到一些孩子，很喜欢美术，但因为视功能的问题，今后从事相关职业的可能性就降低了。这个项目，可能会让孩子们对这一类的眼睛问题有所警觉。”
关于近视和眼健康，不同年龄的孩子都有不同的困惑，家长和老师也有一些眼健康的误区，陈岩医生梳理了孩子、家长和老师提及频次最高的三个问题。
误区1我觉得，现在近视了不要紧，妈妈说，长大了可以做激光手术，一劳永逸。
首先，做近视激光手术有一定条件，要年满18岁，近视度数稳定，并经过各种筛查。如果孩子从小不爱护眼睛，不注意近视防控，就容易度数升高变成高度近视，同时眼底还可能会发生一些不可逆的病变，严重时会导致失明。
所以，我们不能简单将近视用激光手术一刀切解决。即便手术能改变眼睛的屈光度，却无法改变高度近视对眼底带来的损害。我们应该在低度近视时，积极进行干预，延缓它向中高度近视发展。
误区2我的孩子一上小学二三年级就近视，这是课业负担加重引起的。
如果小朋友二三年级出现近视，可能在学龄早期和前期，眼睛的屈光状态就不正常，远视储备量逐渐减少导致。从临床上讲，五周岁的孩子正常情况下大致应有度左右的远视储备量，如果孩子在低年龄段，已过度用眼，不注意户外活动，网课太多，可能过早消耗远视储备。等到五六岁时，就像兜里的钱提前花完一样，远视储备消耗殆尽的那天，就是近视开端。这也是我们为什么要将防控近视的端口前移，从幼儿园就开始抓近视防控的原因所在。
误区3我有一些同学在做视觉训练，近视是可治愈的。
如果是真性近视，无论中低度还是高度近视，都不可逆。国家卫生健康委等6部门曾联合印发的《关于进一步规范儿童青少年近视矫正工作切实加强监管的通知》，指出当下儿童青少年近视矫正领域的乱象频发，通知再次重申——近视不可治愈。
近视的原因主要是因为眼轴增长，是单行道，不可逆转，就像孩子长个子一样，只会长高，不会变矮。医院也曾接诊过父母花了20多万，给孩子去视力训练机构做视觉训练，没想到视力却出现断崖式下跌，一年度数增长度，后果惨痛。
所以，大家还是要专注于医学界证实且国际公认有效的近视防控办法。每天坚持2小时以上阳光下户外活动，促使眼部多巴胺分泌，这种物质可以抑制近视的发展。其次，改善用眼习惯，尽量减少近距离高强度用眼的时间和频次，必要时佩戴合适度数的眼镜或角膜塑形镜、周边屈光镜等来矫正视力、防控近视发展。